在眼前這位如同高嶺之花般清冷正直的美少女面前，簡直難以啟齒。他支支吾吾了半天，

一個(gè)字也憋不出來，恨不得當(dāng)場挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。就在比企谷陷入極度尷尬的沉默，

雪之下微微蹙眉思考如何繼續(xù)時(shí)——“小雪乃！想知道八幡對青春的看法，

看看這個(gè)不就知道了！”新之助的聲音如同救星般響起。只見他像變魔術(shù)一樣，

不知從哪兒“唰”地掏出一本眼熟的作文本，笑嘻嘻地遞向雪乃?！耙霸?！

”比企谷八幡如同被踩了尾巴的貓，聲音都變了調(diào)，他猛地站起身，指著那本作文本，

臉上寫滿了震驚和不可思議，“你！你是什么時(shí)候？！你怎么拿到的？！

”從離開辦公室到來到這里，他全程都和平冢老師以及新之助在一起，

根本沒看到這家伙有任何機(jī)會從平冢老師的桌上拿走這本作文！

新之助一臉“這有什么好大驚小怪”的理所當(dāng)然表情，

歪著頭說：“就在靜教訓(xùn)我們的時(shí)候啊。我很好奇八幡你到底寫了什么，

就順手從她桌上拿過來了。放心啦，我還沒看過呢~”他說得輕描淡寫。

雪之下雪乃看著新之助，眼神里閃過類似于“果然是你干得出來的事”的無奈。

她默默地伸出手，從新之助手中接過了那本仿佛承載著比企谷所有“黑歷史”的作文本。

她低下頭，目光快速掃過作文的標(biāo)題和開篇幾行。

即使是以她清冷的性格和強(qiáng)大的表情管理能力，

那絕美的臉龐上也似乎掠過了一抹復(fù)雜的、難以形容的神色。她合上作文本，

再抬起頭看向比企谷時(shí)，眼神變得無比嚴(yán)肅，甚至帶著……凝重？“比企谷同學(xué)，

”她的聲音比剛才更加清冷了幾分，“看來你的問題，比平冢老師描述的還要……深刻一些。

這篇‘論述’，我需要一些時(shí)間……仔細(xì)研讀一下?！彼遄弥迷~，

似乎那本作文的內(nèi)容對她造成了一定的沖擊。她將作文本小心地放進(jìn)自己的書包里，

然后宣布：“今天的社團(tuán)活動就暫時(shí)到此為止吧。等我看完這份……‘資料’，

明天我們再繼續(xù)討論解決方案?！?..