”他的目光落在周欒身上，臉突然紅了，“我好像在哪見過你……不對，是覺得你很親切。

”周欒愣住了，宋煜卻拍了拍秋夜的肩膀：“歡迎加入?！眰}庫外的天色漸漸暗了下來，

電子鐘的時間已經(jīng)走到了“14:05”——循環(huán)真的在流動了。

周欒攥緊懷里的地圖和借閱卡，心里突然涌起一股勇氣：這一次，他們不再是孤軍奮戰(zhàn)，

打破循環(huán)的希望，就在眼前。第四章? 沖動的代價早讀課的電子鐘跳至7:20時，

周欒終于確定循環(huán)的“松動”不是錯覺——前排男生往常會在此時掉鋼筆，

今天卻只是翻了翻課本；后排女生傳的紙條上，畫的不再是愛心，而是一個模糊的“逃”字。

“校長的意識控制在減弱，”宋煜悄悄遞來一張紙條，“但他肯定在加強巡查，

我們得更小心。”周欒剛把紙條塞進口袋，就看到一個陌生男生站在教室門口，

背著洗得發(fā)白的雙肩包，手里攥著一張轉學證明，

眼神里滿是局促——是昨天循環(huán)里沒出現(xiàn)過的人。“這是新轉來的秋夜，”張霞推了推眼鏡，

把男生領到最后一排的空位，“剛從外地轉來，大家多照顧?！鼻镆棺聲r，

不小心碰掉了同桌的筆，他慌忙彎腰去撿，指尖泛著極淡的紅光，

卻什么都沒發(fā)生——那紅光很快消失，他尷尬地笑了笑：“抱歉，手滑了。

”周欒心里一動——那不是“能力覺醒”的征兆，更像是“能力被壓制”的表現(xiàn)。午休時，

宋煜在舊倉庫等著她和林曉雨。“秋夜不對勁，”宋煜攤開實驗樓地圖，

“我用‘預知’掃過他，他身上有‘意識壓制’的痕跡，

但不是校長弄的——像是自己在抗拒能力覺醒?！薄拔摇础剿X子里有很多碎片記憶，

”林曉雨的瞳孔泛著銀光，“有高中的，還有……大學的？”就在這時，倉庫門被輕輕推開，

秋夜探進頭來：“對不起，我不是故意偷聽的，”他攥著書包帶，臉色發(fā)白，

“我跟著你們過來的，因為……我也覺得這個學校不對勁?！薄澳阍趺窗l(fā)現(xiàn)的？

”周欒警惕地問。“我總做奇怪的...