高考像一場洶涌的潮水，將我們推往截然不同的方向。我們散落在不同城市的地圖上，而花花，選擇了留下，在那片熟悉的校園里開始他的復(fù)讀征程。
那是一個屬于QQ剛剛興起的年代，“滴滴”的提示音和閃爍的頭像構(gòu)成了我們對網(wǎng)絡(luò)社交最初的好奇與悸動。漫長的暑假里，我們互相加了好友。通過花花，我那顆一直惴惴不安的心，終于鼓起勇氣，小心翼翼地點下了那個夢寐以求的“添加好友”按鈕——我擁有了沛的QQ賬號。
那個默認(rèn)的灰色喇叭頭像，在我好友列表里亮起的瞬間，我的心跳似乎都與之同步。最初的對話，生澀而簡短，大多圍繞著我們共同的核心——花花?！盎ɑㄗ罱鼱顟B(tài)怎么樣？”“你們放假回去看他嗎？”這些關(guān)于老友的關(guān)切，成了我們之間最安全、最自然的開場白。
因為我們有花花這個共同的好友，寒暑假的歸鄉(xiāng)之旅也有了最正當(dāng)不過的集結(jié)理由。我們幾個人會約好一起回高中母校，去看看仍在題海里奮戰(zhàn)的“復(fù)讀生”花花。走在熟悉的林蔭道上，談?wù)撝ɑǖ淖钚氯な潞透咧袝r代的糗事，笑聲沖散了許久未見的些許陌生感。那些看似是為了花花而組織的聚會，對我而言，每一次都是能光明正大見到他的慶典。
與此同時，我的大學(xué)生活也在悄然改變著我。我加入了大學(xué)的排球隊。在一次次并肩作戰(zhàn)、汗水淋漓的訓(xùn)練和比賽里，在隊友們爽朗的笑聲和毫無隔閡的打鬧中，那個曾經(jīng)只敢在角落里默默注視別人的我，似乎也被那種蓬勃的朝氣所感染，漸漸地將內(nèi)心包裹已久的硬殼打開了一條縫隙。我學(xué)會了更大聲地歡笑，更直接地表達(dá)。
這種改變也悄然滲透到了與他的網(wǎng)絡(luò)聊天中。我不再需要絞盡腦汁地斟酌每一句話，害怕冷場。我會很自然地跟他吐槽高數(shù)課的離譜，分享排球隊贏下比賽的興奮，甚至偶爾會發(fā)去一個夸張的表情包。屏幕那頭的他，回應(yīng)似乎也變得更加輕松和積極。
我們不再僅僅談?wù)摶ɑ?，開始分享彼此嶄新的、截然不同的生活碎片。一段因共同好友而延續(xù)的關(guān)系，終于在各自成長的軌道上，找到了屬于自己的節(jié)奏，變得自然而熟絡(luò)起來。每一次手機(jī)震動，亮起他發(fā)來的消息時，我都會忍不住揚(yáng)起嘴角，那是一種混合著甜蜜、期待與安心的復(fù)雜心情。
大二的寒假，空氣里彌漫著鞭炮碎屑和糖瓜的甜香。我八歲的小表妹從北京回來，像個快樂的小陀螺，在我的房間里旋轉(zhuǎn)跳躍。為了哄她開心，我翻出了撲克牌提議打斗地主，她卻撅起嘴：“兩個人怎么玩嘛！”
就在這時，我媽做出了一個讓我心跳驟停的決定。她一邊系著圍裙，一邊很自然地說：“對面沛不是回來了嗎？我去叫他過來一起玩。” 我還沒來得及阻止，甚至沒能調(diào)整好臉上錯愕的表情，她已經(jīng)風(fēng)風(fēng)火火地出了門。
幾分鐘后，門鈴響了。我打開門，看見他站在冬日的陽光里，穿著寬松的居家服，頭發(fā)看起來軟軟的。他對我笑了笑，說：“阿姨說…需要我來拯救一下牌局？” 語氣里帶著一點不好意思的調(diào)侃。
牌局開始了。起初，我以為他只是不擅長打牌——他出牌總是慢半拍，明明手握好牌卻打出令人費(fèi)解的套路，甚至被我那小表妹用最簡單的伎倆騙得團(tuán)團(tuán)輸。小表妹興奮地給他臉上貼滿紙條，他也不惱，頂著一臉白紙條還在認(rèn)真思考下一張該出什么。
但漸漸地，我察覺到了一絲異樣。當(dāng)他第三次“不小心”把王炸拆開出的時候，當(dāng)我看到他明明可以壓制表妹的牌卻選擇放水的時候，當(dāng)我注意到他每次出錯牌后嘴角那抹轉(zhuǎn)瞬即逝的狡黠笑意時——我突然明白了。
他哪里是牌技差，他分明是故意的。
他是在用這種笨拙的方式，逗我那個八歲的小表妹開心。他收斂起自己的鋒芒，心甘情愿地扮演一個“菜鳥”，就為了聽到小女孩銀鈴般得意的笑聲，為了營造這片熱鬧輕松的氛圍。這份體貼和溫柔，比他任何一次考試拿第一都更讓我心動。
我坐在他對面，看著他被小表妹“欺負(fù)”時眼里藏不住的暖意，看著他頂著滿頭紙條還一本正經(jīng)請教“怎么才能打得更好”的樣子，心里最柔軟的地方被輕輕觸動了。先前的緊張感蕩然無存，取而代之的是一種溫?zé)岬?、幾乎要滿溢出來的悸動。
原來，我仰望了那么久的星星，不僅明亮，還有這樣溫柔的內(nèi)在。他不需要用贏牌來證明自己，反而用“輸”帶來了滿屋的歡笑。那個下午，陽光溫暖，屋子里充滿了表妹的笑聲、他溫和的配合，和我心里震耳欲聾的心動。